El mural que une el arte, la educación y la libertad

La propuesta se vincula directamente con el trabajo educativo que lleva a cabo el CPEM 101 en contextos de encierro. El elefante, parte central de la obra, simboliza la libertad y la superación.

En el marco de una jornada de muralismo y reflexión que se llevó adelante ésta semana, el artista Diego Cerda se encuentra realizando una obra cargada de simbolismo: un elefante que rompe un muro.  En este sentido, el docente Guillermo Cavaller explicó que el CPEM 101 es una escuela secundaria que funciona dentro de unidades de detención, con sede administrativa en Zapala y presencia en distintas localidades de la provincia. Allí se garantiza el acceso a la educación a personas privadas de su libertad, bajo la misma currícula que cualquier institución educativa, aunque con condiciones muchas veces más adversas.

Cavaller comentó en diálogo con Radio Cooperativa como el arte y la educación son consideradas herramientas fundamentales para generar oportunidades y dijo que “la escuela es un espacio de libertad dentro del encierro”, al tiempo que remarcó que más del 90% de los estudiantes participa actualmente en algún trayecto formativo, incluyendo niveles primarios, secundarios e incluso universitarios.

Por otra parte, el recorrido del artista Diego Cerda inició dentro de este contexto de encierro y hoy continúa expandiendo su obra a nivel nacional. El señaló que el muralismo le permitió "encontrar una forma de expresión profunda ya que se trata de contar una historia, de transmitir un mensaje sin palabras”. 

Cabe recordar que durante la pandemia, Diego dejó una huella en Zapala con un mural dedicado al personal de salud, una imagen que aún permanece a  la vista de los vecinos. Hoy, su presente lo encuentra creciendo en el mundo artístico.

“No hablamos de reinserción, sino de generar nuevas formas de vincularse con la sociedad”, concluyó Cavaller, reafirmando el valor de estos espacios como motores de cambio.